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高中历史大题满分答卷方法概括

   日期:2021-04-08     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:781    评论:0    
核心提示:  1  答卷的文字表达方法  基本办法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在

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  答卷的文字表达方法
  基本办法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上三化,即段落化,一问一段,简明直观;要素化,一个得分点一句话;序号化,不一样的段和不一样的句上标出不一样的序号,做到条理分明,一清二楚。
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  抄材料
  材料型考试题目提供的材料,肯定是有用的,特别是依据材料概括内容/手段/特征之类的考试题目,答案往往隐藏在材料中。假如考试题目提供的材料足够丰富,有时候,考生仅需把材料中的关键字或重要句找出来,然后依据需要进行再加工即可作答,大家可以称其为抄袭艺术。
  当然,抄袭的时候要学会方法,一般不要原文照抄。抄袭的种类不少,或抄袭大意,或抽象概括,或近义词替换,或文言文转换为白话文,或把欧式语言转换得符合中国语言习惯,或把口语转换为专业术语,或长短句互换等。总之,既要最大限度地获得有效信息,又要对有效信息能进行完整、准确、适当的解析。
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  背课文
  尽管目前的高考考试极少会有直接背诵教程就得分的考试题目,但有时候,考试题目的设问还是与教程有着千丝万缕的联系。考生通读材料和设问之后,假如没办法从材料中探寻到答案,也不必紧张。此时,可尝试把材料中的重点信息与所学教程相对照,以确认材料与教程的哪一章、哪一节有关联,将材料与教程关联在一块,以便于找准答卷的方向。当然,这种联系可能是凌乱的,可能涉及到教程的很多章节。这就需要考生唤醒记忆力,把与考试题目有关的教程常识调动起来,依据需要有选择地进行常识大挪移。此类办法多适用于缘由、影响、评价类考试题目。
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  读――解答的首要条件
  读即阅读材料,具体应学会以下原则:
  先读设问,再结合设问阅读材料。
  携带问题阅读材料,不但思路明确明确,而且便于从材料中找寻有效信息。
  看重两头。
  材料的首尾两头多为段落的中心语句,内容一般包括材料的背景等要紧信息。
  看来源。
  材料的来源常被同学们忽略,但这部分文字往往会给大家提供某种暗示或引导,有益于大家借助熟知的课本常识去解析陌生的材料。
  划层次。
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  找――解答的重要
  找即找有效信息、找答案。
  依据标点符号判断段落结构,确定信息源。、和;表示多个相同种类信息的并列。。表示一个完整信息的叙述完毕。在材料中多表示与解题无关文字的省略,也就是说的前后大概会隐藏着有效信息。依据材料所包含的不同信息,用斜线划出相应的层次。
  依据设问需要找信息,确定答案出处。
  在设问中,常有如依据材料、结合所学常识、依据材料并结合所学常识等类似文字。解题时,须对这部分限定词汇予以关注。
  ①依据材料:这种设问多表示答案主要通过材料来解答,甚至大概就出目前材料中。
  ②结合所学常识:这种设问大多表明材料只不过抛砖引玉,真的的答案还要求助课本常识。
  ③依据材料并结合所学常识:这种设问表示仅仅依赖材料还不可以提供完整的答案,需要通过课本常识来补充完整。
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  答――解答的体现
  答即答卷,这一点往往是大伙容易忽视的,但却是至关要紧的最后一步。
  一题多问时,应付所答内容进行区分,先写出题目的中心语再进行答卷。
  注意设问分值。掌握依据分值确定答案的多寡。
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  怎么样剖析变法或改革成败是什么原因
  基本办法:
  注意四点:一是看当时历史进步的时尚和趋势,改革或变法是不是符合历史时尚和趋势。二看改革的政策与手段是不是正确,是不是得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质怎么样。
  外显比较式问答卷的解题思路
  基本办法:外显比较式问答卷的特征是比较的范围具备确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,剖析问答卷需要与课本常识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
  内隐比较式问答卷的解题办法
  基本办法:解答此类内隐式比较问答卷,重要是依据题意,比较对象做具体剖析,自己设法确定比较项。若是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、缘由、过程、特征、结果、影响和性质等方面确定;若是历史人物,比较项一般从所处年代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
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  比较项的确定办法
  基本办法:是历史人物定义的可分为国籍、年代、称谓、主要活动、评价等要点。是历史事件定义的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要点。是历史现象定义的历史在诸原因与历史事件的诸原因基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。是历史规范定义的可分解为背景、时间、拟定者、主要内容、评价等原因。是历史革命的常识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方法、性质结果等原因。是历史革命结果及影响的常识结构有包括进步性、局限性等。
  剖析评价中国古时候社会经济进步缘由的解题思路
  基本办法:剖析社会经济进步是什么原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力原因,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;
  二是生产关系原因,包括新的生产方法的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的原因,包括中央集权规范,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化规范对经济进步的反用途等,四是看对外关系与民族关系是不是有益于经济的进步;五是看社会环境原因,国家是不是统一与安定;六是地理条件的原因等。
  剖析经济特点型问答卷的解题办法
  基本办法:剖析经济特点应该注意三点:其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特点;其二,剖析其特点形成是什么原因及影响;其三,揭示特点语言要精辟,高度概括,要来自于教程、高于教程。
  历史问答卷表述中的总结概括办法
  基本办法:总结和概括历史常识的能力是两种不一样的历史思维能力。总结指将海量或零散的或反复出现的历史史实,按其相同种类梳理,使之由冗杂到简洁、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具备相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、常见性的道理。总结是概括的首要条件。

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